QA211 질문 : 아이들에 대한 질문이 있습니다. 우리 중 많은 사람들이 센터에 오는 아이들을 가지고 있으며, 우리는 그들을 어떻게 다룰 지 항상 명확하지 않습니다. 나이가 다르기 때문이 아니라 부모의 태도가 다르기 때문입니다. 특히 지나치게 관대하거나 그 반대의 태도 때문입니다. 우리는이 젊은 영혼들이 모든면에서 유익을 얻을 수 있도록 최선을 다하는 방법을 안내해달라고 여러분에게 요청하고 싶습니다.
답변 : 네. 내가 말할 것 중 일부는 반복적이지만, 나는이 새로운 맥락에서 그것을 말하고 바로 여기 질문에 내가 할 수있는 모든 것을 추가하려고 노력할 것입니다. 나는 잠시 벗어나서 삶의 어떤 영역에서나 모든 것에 관한 발달의 일반적인 현상에 대해 이야기 할 것입니다. 발달은 극단에서 극단으로 진행됩니다.
진자가 흔들리는 것과 같습니다. 그러나 진자의 흔들림은 실제로 심령 운동 (나선 운동)이므로 진자의 각 흔들림은 더 많은 이중성을 통합합니다. 진자가 한 극단에서 다른 극단으로 흔들리는 것은이 의식 영역의 또 다른 이중성 환상 인 정반대를 나타냅니다. 당신이 시간의 환상과 공간의 환상을 인식하는 것처럼, 당신은 환상의 반대를 인식합니다.
모든 강의와 제가 처음부터 여러분에게 준 모든 가르침을 거치고, 이러한 반대를 조정하고, 개인적인 내면에서 사물이 둘 중 하나가 아니라 항상 둘 다라는 것을 보여주는 것은 매우 트렌드입니다. 그것을 통해 당신은 그 반대를 초월하고 명백한 반대가 전체의 필수적인 부분 인 두 측면이라는 진실을 발견합니다.
역사를 볼 때 – 역사의 모든 영역에서 – 당신은 이러한 반대에 왔습니다. 몇 가지 예를 들어 보겠습니다. 정치 경제 발전을합시다. 당신은 극한의 봉건 체제를 가지고 있습니다. 그 권리는 소외된 대중들보다 소수에 불과합니다.
그런 다음 진자는 정반대의 극단으로 흔들릴 것이며, 여기서 대중은 개인을 배제한 모든 권리를 맹목적으로 가지고 있습니다. 둘 다 과도하고 극단이며 진실과는 거리가 멀다. 그리고 진실은 내적으로나 외적으로 덜 발달되고 책임감이 덜하며 책임을 덜 수있는 대다수의 사람들을 인도하는 고등 발달, 영적으로 나이가 많은 존재들 사이에 갈등이 없다는 것입니다. 그런 의미에서 명백한 반대의 화해가 일어난다.
남자와 여자에 관해서는 역사적으로 발전 과정에서 똑같은 극단이 있습니다. 얼마 전까지 만해도 남자가 모든 권리를 갖고 여자가 어떤 의미에서는 노예 였을 때가있었습니다. 그러나 다시 정치적인 예나 경제적 예와 마찬가지로 노예에 대한 주인이 아니며 노예는 무고한 희생자입니다. 노예는 항상 책임을 부인하기를 원합니다.
대중이 더 많은 책임을 맡을수록 지배받지 못할만큼 발전 될 것입니다. 여성이 더 많은 책임을 맡게되면 그녀는 남자와 동등 해지며, 그 반대는 서로를 보완하는 아름다운 표현이기 때문에 제거되지는 않습니다.
자녀 교육에 대한 접근 방식도 마찬가지입니다. 얼마 전까지 만해도 접근 방식은 아이들을 제압하고, 모든 권리를 취하고, 자기 표현을 빼앗기고, 감정적으로나 육체적으로, 심지어 정신적으로 그들을 방해하는 것이었다. 정신적으로 아이는 부모의 시각을 맹목적으로 받아 들여야했고 자신의 내면을 표현할 수 없었습니다.
거기에서 진자는 아이에게 책임감을 심어주지 않고 관용의 반대 방향으로 흔들리고 있었다. 책임감이 없으면 관용은 파괴적 일뿐만 아니라 아이에게 극도로 불안감을 유발합니다. 오늘날에는 자신의 문제로 인해 해결되지 않은, 아마도 매우 유사한 성격의 결과로 자기 표현과 자기 책임감이 결합되어야한다는 사실을 완전히 모르는 부모가 많이 있습니다.
이것이 주어지고 장려되지 않으면 불안이 커집니다. 그리고 아이들의 이러한 불안은 매우 자주 오해됩니다. 반대로 자유가 충분하지 않다고 믿고 자기 책임이없는 자유가 더 많이 주어집니다.
오래 전,이 채널에 관한 한, 아마도 XNUMX 년 또는 XNUMX 년 전에 저는 자기 책임과 자유 사이의 본질적인 연결에 대해 이야기 한 강연을했습니다. 하나는 다른 하나 없이는 불가능하다는 것입니다. . 하나가 다른 하나없이 존재할 수 있다고 기대하는 것은 절대 어리석은 일입니다.
자녀 양육에 대한 오늘날의 접근 방식에서 발생하는 또 다른 불균형은 – 다시 한 번 이전 시대의 반응으로 매우 이해할 만하게 – 정신적지도를 희생하면서 정서적 생계를 지나치게 강조한다는 것입니다. 과거에는 아이들이 정신적으로 안내 받았지만 감정이 전혀없이 매우 단절되었고 감정이 낙담했습니다.
오늘날 많은 부모들은 자녀에게 자유로운 정서적 자기 표현을 제공하는 방향에 의지하고 있습니다. 이것은 괜찮지 만 자기 조절 성격이 개념적, 정신적 수준에서지도와 도움과 유지를 필요로한다는 것을 오해합니다. 아이가 그것을 필요로하지 않는다고 가정하는 것은 매우 어리석은 일입니다.
아이가 육체적으로 양육되고 보호되어야하고, 인류가 최근 수십 년 동안 아이가 감정, 사랑, 따뜻함, 부드러움으로 감정적으로 주어져야한다는 것을 알게 된 것처럼, 여전히 아이가 똑같이 그리고 매우 필사적으로 개념에 대한 영적, 정신적 지침, 즉 새로운 아이디어가 필요합니다. 이것은 과거에 징벌적이고 금지 적이며 자기 소멸적인 방식으로 행해진 방식이 아니라 새로운 아이디어와 개념을 다루는 방법을 배우는 방식입니다. 아이도 이것을 필요로합니다.
이 점에서 매우 부족한 부모가 많이 있습니다. 당신은 이것을 무시합니다. 당신은 육체적, 정서적 생계를 소홀히하지 않을 수도 있지만,이 생계를 소홀히합니다. 또한 어린이에게는 장벽이 필요합니다. 아이에게 장벽이 없으면 극도로 불안하고 불안해집니다. 그리고 이것이 필요합니다.
그것이 외부 적으로 반란을 일으키더라도,이 반란은 결코 장벽에 반하는 것이 아닙니다. 실제로는 또 다른 메시지를 담고 있습니다. 그러나 장벽은 물리적으로 존재해야하는 것처럼 반드시 존재해야합니다. 왜냐하면 여러분은 자녀가 신체적으로 해를 끼칠 수있는 일을하도록 허용하지 않기 때문입니다. 그래서 그것은 다른 수준에 존재해야합니다.
아이가 스스로에 대한 책임을지는 법을 아주 점진적으로 배워야 그 장벽이 넓어지고 넓어 질 수 있습니다. 많은 분들이 오해를 갖고 계시기 때문에 장벽이 사랑의 부족을 의미하지는 않습니다. 장벽과 사랑은 자녀에 대한 사랑에서 비롯됩니다. 마찬가지로 아이에게 덜 발달 된 생명체의 삶을 실제 자아로 키우도록 가르치면 여러분에게 감사 할 것입니다.
진실에 대한 생각은 하나도없고,이 길에서 배우는 개념은 하나도없고, 어떤 아이에게도 사용할 수없고, 진정으로 의사 소통하고 진정으로 역할을 맡기 위해 수고를한다면 아이가 이해할 수 있습니다. 부모의. 방종하고 싶은 고의적 인 아이가되고 싶은만큼, 장벽을주고 자유를주는 것을 화해 할 수있는 최고의 의미에서 부모의 역할을 맡는 데 큰 어려움이있을 것입니다.
질문 : 아동을 대하는 것과 관련하여, 우리는 아동의 취약성 또는 요구 사항에 대해 어느 정도 인식하고 있습니다. 그러나 아이는 그러한 인식을 가지고 있지 않으며 우리의 행동을 다소 다르게 인식합니다. 그렇다면 이것은 또한 누가 지금 덜 인식하고 있는지에 대한 관점에서 고려되어야합니다.
답변 : 물론입니다. 부모 인 여러분은 물론, 부모가 아닌 여러분도 자녀에 대한 도우미 역할을 맡을 수 있습니다. 그러나 그들에게 시간과 관심을 기울여야합니다. 그리고 정말로 양방향 거리가되도록하십시오. 무언가를 전달하고 돕고 안내 할 수있는 노인 도우미의 위치를 사랑스럽게 주장하십시오. 그 이해를 위해기도하자. 도우미는 그를 맡긴 사람들과의 세션에서 할 것이다.
아이를 받으면 당신에게 맡겨졌습니다. 이제, 그것은 당신의주의를 필요로합니다. 감정적으로 표현하고 때로는 해로운 방식으로 연기 할 수 있도록 허용 할뿐만 아니라 당신이 아는 것을 개념적으로 설명하고 가르치는 것도 필요합니다.
물론 이것은 아이가 분개하고 억제되고 금지되는 정신으로 행하지 않는 것이 당신의 임무입니다. 그것은 이미 잘못된 분위기를 조성 할 것입니다. 그것은 당신이 할 일의 일부이기 때문에 당신이 진정으로 당신의 자녀들을 가르치는 열린 마음 속에 함께있을 때, 개방성이있을 때 이루어져야합니다. 많은 경우, 부모는이 점에서 매우 태만하며, 자녀에게 자유라고 부르는 것을 허용함으로써 (전혀 자유가 아닌) 자녀가 이러한 종류의 자유로 인해 진정으로 고통받는 곳을 허용함으로써 과잉 보상을 시도합니다.
특히 취약한 부분이 있다면, 지식을 사용하고 사랑을 사용하고 인내심을 사용하고 시간을 사용하고주의를 사용하고 에너지를 사용하여 자녀와 함께 해결하여 자신이나 자신에 대한 이해를 도울 수 있습니다. 그녀 자신. 그게 전부이기 때문입니다. 당신이 아는 것을 아이에게 가르치십시오. 이것을 이해할 수 없다고 가정하지 마십시오. 그것은 사실이 아닙니다. 이해할 수 있습니다.
질문 : Pathwork에있는 성인이 자발적으로 오지만 아이와 함께 이동해야한다는 것을 알게되었습니다. 내가 언제 강제로하는지, 언제 아이를 이끌고 있는지 알 수없는 매우 민감한 상황이됩니다.
답변 : 알다시피, 그것은 이미 매우 다른 상황입니다. 당신은 당신의 자녀들이이 특별한 의미에서 인상적이고 개방적이며 필요했던 당시에 함께하지 않았고, 지금은 그렇게 할 능력조차 없었습니다. 그래서 아이들이 이생에서 여러분에게 다가온 이유도 있습니다. 여러분이 이것을 다룰 수 없었을 때, 이것이 여러분의 죄책감이되어서는 안됩니다. 이것이 이생의 방식입니다.
그들이 원할 때까지 기다려야합니다. 당신이해야 할 일은 개방적이고, 수용 적이며, 아마도 접촉을 형성하고 당신이 제공하는 정도, 당신이 기다리는 정도까지 진정으로 내적지도를 요청하는 것입니다. 이 기다림이 아이에게 오도록 허용하고, 당신 안에서 사랑의 수용력과 준비 상태를 인식 할 수 있고, 아마도 천천히 자신감이 커질 수 있습니다.
질문 : 저는 지난 몇 주 동안 제 자녀 중 한 명에 대한 진정한 죄책감을 느꼈습니다. 나는 지금 그에 대한 나의 감정이 관련된 그에게 개방적이고 정직하기 위해 노력하고 있습니다. 저에게는 책임이없는 큰 부분이 있습니다. 나는 내가 도우미가 될 수있는 위치에 있지 않고 그처럼 유치하고 요구하는 그에게 부정적인 감정을 표현한다.
답변 : 물론 당신이 어린 아이라면 그 역할을 맡을 수는 없습니다. 그 한계도 인식되어야합니다.
질문 : 내가 이것을 스스로인지 할 때, 그것이 일어나고있을 때,이 상황을 헤쳐나 가면서 그 순간에 어떻게 그를 다룰 수 있습니까?
답변 : 아시다시피, 진정한 자기 인식은 이미 전체 에너지 패턴을 변화시킵니다. 당신이 아이라는 것을 정말로 알고, 행동하고 싶다는 것을, 아이가 당신을 위해 나타내는 책임과 한계에 분개했다는 순간, 당신 주위에는 훨씬 더 깨끗한 에너지가있을 것입니다. 그리고 아마도 이것에 대해 그렇게 많이 말하거나 할 필요가 없을 것입니다.
부모가이 사실을 전혀 모르고 진정한 사랑의 모습으로 행진하는 거의 방어적인 자유주의로 이것에 대한 죄책감을 과도하게 보상하는 것은 훨씬 더 심각합니다. 진정한 사랑도 존재할 수 있지만 손상을 입히는 것은 실명입니다.
이제 진정으로 알고 있다면 그 순간에기도 할 수있는 위치에 올 것입니다. 부모로서 최선을 다하기 위해 필요한 것을 제공하기 위해 보편적 자아의 더 높은 지혜를 요청하십시오. 동시에, 당신이 실패하면이 아이를 희생 시켰다는 충동은 존재하지 않아야하고, 감성도 존재해서는 안됩니다. 그것은 사실이 아닙니다.
당신은 모두 독립 체이고, 각 독립 체는 자신이 필요로하고 선택하고 선택하는 것이 가장 좋습니다. 당신의 아이가 당신을 어머니로 선택했을 때-그가 그 선택을했을 때의 성인 개체-그는 당신의 어려움이 그가 발달하기 위해 필요하다는 것을 알았습니다. 이제 계속해서 행동을 취하기 위해 그러한 지식을 오용하지 않는 것이 중요합니다.
그러나 동시에, 자기 비난의 정신으로 자신을 때리는 것도 마찬가지로 해 롭습니다. 다른 사람에게 피해를 입었다 고 느낄 때만 죄책감을 느끼고 자녀를 희생했다고 생각할 것입니다. 왜냐하면 자신의 길에서, 자신의 발달 과정에서 싸워야 할 어려움이 있기 때문입니다.
따라서 비례감을 유지하고 Now를 받아들이십시오. 지금은 모든 사람이 해결해야 할 문제가 있고 완벽 할 수 없다는 것입니다. 당신은 최선을 다할 수 있습니다. 내가 여기서 말하는 것은 즉시 채택 할 수없는 이상적인 표준이지만 성장할 곳의 시각화로 사용할 수 있습니다.
